Perpustakaan Keliling Sumenep Tingkatkan Minat Baca Siswa MA Terpadu Al-Hidayah

Perpustakaan Keliling Sumenep saat memberikan layanan buku bacaan kepada siswa MA Terpadu Al-Hidayah, sebagai bagian dari upaya pengembangan minat baca dan literasi di kalangan pelajar (Foto: Pemkab Sumenep)

FALIHMEDIA.COM | SUMENEP – Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sumenep, melalui program Perpustakaan Keliling (Perpusling), melakukan kunjungan ke Madrasah Aliyah (MA) Terpadu Al-Hidayah Sumenep sebagai upaya untuk meningkatkan minat baca para siswa terhadap koleksi buku-buku yang tersedia.

Kepala MA Terpadu Al-Hidayah Sumenep, Ade Robi Islami Ma. TI, mengungkapkan rasa syukurnya atas kunjungan Perpusling ke lembaganya. Kegiatan ini, menurutnya, menjadi sarana penting untuk mengembangkan literasi siswa.

“Siswa sangat antusias membaca buku-buku yang disediakan. Kami berharap, minat baca ini akan memicu keinginan mereka untuk menulis dan berkarya di masa mendatang,” jelas Ade pada Selasa (20/8/2024).

Ade juga berharap agar program Perpusling ini terus berlanjut dan menjadi bagian dari upaya Perpustakaan Daerah Sumenep dalam mengembangkan literasi, khususnya di kalangan sekolah dan madrasah yang berlokasi di area pesantren.

“Semoga hal ini menjadi salah satu cara agar minat baca siswa lebih meningkat,” katanya.

Sementara itu, Pustakawan Ahli Muda dari Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sumenep, Drs. Syaiful Bahri, menjelaskan bahwa Perpusling hadir di berbagai sekolah dan lembaga pendidikan guna memenuhi kebutuhan literasi siswa. Program ini memberikan akses kepada buku-buku bacaan yang relevan dengan minat dan kebutuhan siswa.

“Kami selalu siap memberikan layanan kepada sekolah-sekolah dan Pondok Pesantren yang membutuhkan koleksi buku bacaan sesuai minat pembacanya,” ungkap Syaiful.

  Anda dapat menyiarkan ulang, menulis ulang, dan atau menyalin konten ini dengan mencantumkan sumber falihmedia.com

DAPATKAN UPDATE BERITA LAINNYA DI

google news icon

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *